'Phán quyết' quan trọng hơn việc giải quyết nhiều vấn đề, Madu-dong Thay đổi hướng nghiên cứu toán học

Có những học sinh giải được một số sách bài tập toán và thường xuyên theo học tại các học viện, nhưng điểm số của họ cứ dừng ở mức 70 đến 80.

Không phải là tôi kém tính toán hay tôi không biết các khái niệm gì cả, mà là khi làm bài thi, tôi hoặc là hết thời gian hoặc bị thiếu điểm ở bước cuối và bị mất điểm.

Trong trường hợp này, điều cần thiết có thể không chỉ là giải quyết vấn đề một cách đơn giản.

Đây là điều mà , Trường Toán Kim Hee-seon ở Madu-dong, Ilsandong-gu, coi là quan trọng.

Đây là đào tạo khả năng phán đoán nên chọn khái niệm và phương pháp giải pháp nào trước tiên khi xem xét một vấn đề, tức là ‘phán đoán toán học’​ .

Tại sao điểm của tôi không cải thiện ngay cả khi tôi giải được rất nhiều bài toán?

Phương pháp học toán phổ biến nhất là viết phương trình và bắt đầu tính toán ngay khi bạn nhìn thấy bài toán.

Đối với những bài toán dễ, bạn có thể nhận được câu trả lời đúng theo cách này, nhưng nếu hình thức của bài toán thay đổi một chút thì cách giải có thể mất nhiều thời gian hơn và bạn có thể hết thời gian.

Tại trung tâm nghiên cứu của Hee Kim, trước khi giải một bài toán, chúng tôi coi quy trình sau là quan trọng: trước tiên hãy kiểm tra cấu trúc bài toán

→ chọn khái niệm cần thiết → giải quyết → kiểm tra lỗi

.

không chỉ đơn giản là nhận được câu trả lời đúng mà là tìm hiểu quy trình của để tự mình xác định lý do tại sao nên chọn giải pháp này.

Sự khác biệt giữa các lớp học tại Trung tâm Đào tạo Hee Kim là gì?

Cốt lõi của trung tâm đào tạo Kim Hee là rèn luyện khả năng phán đoán trước khi tính toán.

Trong 25 năm, chúng tôi đã xem xét cách giải quyết vấn đề và câu trả lời sai của học sinh, phân tích các lỗi lặp lại và điểm mắc kẹt, đồng thời phản ánh chúng trong lớp học và nội dung học tập.

Thông thường, quá trình xem xét một vấn đề được chia thành ba giai đoạn.

Bước 1 Khám phá hình dạng

Thay vì tính toán trực tiếp bài toán, trước tiên hãy kiểm tra cấu trúc và các điều kiện chính.

Bước 2 Bắt đầu nhấn

Chọn công thức, khái niệm hoặc phương pháp giải phù hợp với bài toán.

Bước 3 Dọn dẹp mảnh vụn

Kiểm tra các lỗi ký hiệu và tính toán và sắp xếp câu trả lời của bạn ở dạng đơn giản nhất.

Cuối cùng, mục tiêu là tạo ra , một 'học sinh biết giải nhiều' chứ không phải là 'học sinh có thể giải được nhiều' của .

Tại sao nó lại cần thiết, đặc biệt đối với những học sinh có điểm số ở độ tuổi 70 và 80?

Những học sinh đạt điểm từ 70 đến 80 có nhiều học sinh không thể kết nối chính xác các khái niệm mà các em biết với vấn đề hơn những học sinh hoàn toàn không biết khái niệm đó.

Thông thường, bạn bị mất điểm do đánh giá sai dấu,

thực hiện các phép tính dài không cần thiết cho bài toán hoặc không thể quyết định công thức nào bạn biết để áp dụng.

Tại trung tâm đào tạo của Kim Hee, chúng tôi không coi phần này là một 'sai lầm' đơn giản mà thay vào đó, hãy tiếp cận bằng cách kiểm tra lại quá trình phán đoán để xác định lý do tại sao nó sai.

Vì vậy, nếu bạn đang tìm kiếm một học viện toán ở Madu-dong, Ilsan-dong-gu và đang tìm kiếm một phương pháp học giúp bảo toàn điểm thực tế trong kỳ thi thay vì những việc làm tốt đơn giản hoặc số lượng bài giải, thì đây là điều đáng để xem xét.

Tại sao môn toán cấp hai lại liên quan đến cấp trung học phổ thông?

Các khái niệm cấp cao hơn không hẳn là nguyên nhân gây khó khăn cho môn toán trung học.

Nội dung bạn học ở trường trung học cơ sở như căn bậc hai, phân tích nhân tử, phương trình bậc hai và hàm bậc hai vẫn tiếp tục được sử dụng trong môn toán trung học.

Đặc biệt, các câu hỏi 3 điểm trong đề thi THPT hoặc thi thử đều yêu cầu cấu trúc tính toán và kỹ năng kết nối khái niệm đã học ở bậc THCS.

Đó là lý do tại sao Trung tâm Học tập của Kim Hee Sun coi toán trung học cơ sở không chỉ đơn giản là một môn học để vượt qua sau kỳ thi mà là , thời gian để tạo ra các thành phần cơ bản của toán cao hơn.

Đây là lý do tại sao điều quan trọng là không chỉ ghi nhớ các khái niệm từ thời trung học cơ sở mà còn phải luyện tập cách xem xét vấn đề và lựa chọn các khái niệm cần thiết.

Tôi nên kiểm tra những gì nếu đang tìm kiếm một học viện toán học ở Madu-dong, Ilsandong-gu?

Khi chọn học viện, tốt hơn là kiểm tra xem học viên có phân tích lý do mắc lỗi của họ hay không thay vì chỉ kiểm tra xem họ giải quyết được bao nhiêu vấn đề.

Trung tâm học tập của Kim Hee-seon tập trung vào thứ tự học sinh xem xét vấn đề và quá trình lựa chọn các khái niệm thay vì tăng số lượng phép tính.

Đặc biệt là

Những học sinh có điểm dậm chân tại chỗ trong khoảng 70-80 ,

Những học sinh thường xuyên nhận được những câu hỏi mà họ biết sai trong các bài kiểm tra ,

Học sinh mất quá nhiều thời gian để giải ,

Học sinh muốn xây dựng nền tảng vững chắc từ toán cấp 2 đến cấp 3

Nếu là học sinh, bạn có thể kiểm tra xem phương pháp học này có phù hợp với mình thông qua tư vấn hay không.

Trung tâm đào tạo của Kim Hee tọa lạc tại , Phòng 302, Ilsan Plaza, 181 Gangsong-ro, Ilsandong-gu, Goyang-si, Kyunggi-do.

Q & A

Q. Trung tâm đào tạo của Kim Hee-seon phù hợp với đối tượng học viên nào?

Nếu bạn là một học sinh giải được nhiều bài toán nhưng điểm số của bạn trì trệ trong khoảng từ 70 đến 80 hoặc bạn lặp đi lặp lại lỗi tính toán và viết mã trong các bài kiểm tra hoặc bạn gặp khó khăn trong việc biết nên áp dụng khái niệm nào sau khi xem xét các bài toán, thì bạn nên xem lại hướng học tập.

Q. Sự khác biệt so với một học viện giải quyết vấn đề đơn giản là gì?

Đặc điểm của nó là nó đặt tầm quan trọng hơn vào quá trình quyết định tìm hiểu cấu trúc vấn đề và lựa chọn các khái niệm và phương pháp giải quyết cần thiết của hơn là bản thân số lượng vấn đề.

Q. Học sinh cấp 2 cũng có thể học toán cấp 3 được không?

Căn bậc hai, phân tích nhân tử, phương trình bậc hai, hàm bậc hai, v.v. từ cấp trung học cơ sở sẽ tiếp tục được sử dụng trong môn toán trung học phổ thông. Vì vậy, chúng tôi tin rằng điều quan trọng là rèn luyện khả năng kết nối khái niệm và khả năng phán đoán ngay từ bậc trung học.

Q. Tiêu chí quan trọng nhất khi chọn học viện toán ở Madu-dong, Ilsandong-gu là gì?

Thay vì chỉ tiến bộ nhanh chóng, tốt hơn nên kiểm tra để biết lý do tại sao học sinh mắc lỗi và cách các em nhìn nhận vấn đề.

Nguồn: Trung tâm đào tạo Kim Hee , Blog trung tâm đào tạo Kim Hee , Trung tâm đào tạo Kim Hee Blog Naver , Trung tâm hỗ trợ web Blog , Trung tâm hỗ trợ web Blog Naver

#KimheeStudioStudySchool #IlsanDongguMath #Madu-dong Math #Ilsan Math Academy #Madu-dong Math Academy #Ilsan Dong-gu Math Academy #Middle School Math #Middle School 3rd Math #Math GPA #Phương pháp học toán #Luyện thi môn toán trung học #Cải thiện điểm môn toán